ANALISIS DAN DESAIN PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SEKOLAH/MADRASAH
|
Mata kuliah Analisis dan Desain Kurikulum PAI di Madrasah/Sekolah ini didesain untuk membekali mahasiswa program magister PAI dengan pengetahuan dan keterampilan dalam menganalisis, mengembangkan, mengevaluasi dan mendesain kurikulum PAI di Madrasah/Sekolah sesuai dengan kompetensi dan karakteristik keilmuan PAI di Madrasah/Sekolah. Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan berlatih: (1) menganalisis dokumen kurikulum PAI di Madrasah/Sekolah dengan menggunakan teknik Critical Discourse Analysis (CDA); (2) mengembangkan materi kurikulum berdasarkan hasil analisis sehingga memiliki kesesuaian dengan tuntutan kompetensi dan karakteristik keilmuan PAI di Madrasah/Sekolah; (3) mengevaluasi dokumen kurikulum PAI di Madrasah/sekolah dengan menggunakan teknik Conteks, Input, Proces, Product (CIPP). Selama proses perkuliahan, mahasiswa akan terlibat dalam kegiatan diskusi interaktif, kerja kelompok, workshop, melakukan evaluasi terhadap dokumen kurikulum PAI serta mendesain bagian dari dokumen beserta bahan ajar sesuai dengan tuntutan kompetensi dan karakteristik keilmuan PAI di Madrasah/sekolah yang dikerjakan secara mandiri sebagai wujud dari penerapan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menganalisis, mengevaluasi dan mendesain kurikulum PAI di Madrasah/Sekolah |
ANALISIS STRATEGI DAN MEDIA ICT DALAM PEMBELAJARAN PAI
matakuliah wajib keahlian
prodi yang bertujuan memberikan pemahaman tentang konsep strategi dan media sebagai sebuah sistem, pendekatan, model dan teori pembelajaran PAI, berbagai strategi dan media untuk lingkup pembelajaran (akidah, akhlak, al Qu`ran, al Hadits, fikih dan
sejarah kebudayaan Islam),
mengembangkan berbagai
media berbasis IT dan model pembelajaran PAI.
Sasaran pembelajaran ini
agar mahasiswa mampu
menganalisis dan mengembangkan strategi pembelajarn
PAI
serta mengsinkronkan dengan pengembangan media pembelajaran berbasis
ICT yang Islami
METODOLOGI STUDI ISLAM – WAHDATUL ULUM
Memfokuskan kajian terkait dengan wawasan dan ketrampilan serta
mengamalkan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu menjunjung tinggi nilai
kemanusiaan baik ia perseorangan, masyarakat, bangsa, dan istiqomah dalam
penerapannya, nilai-nilai keislaman sebagai agama rahmatan lil alamin,
pemikiranlogis, kritis, sistematis, dan inovatif serta mengaplikasikan Wahdatul
Ulum dalam bidangnya masing-masing untuk pengembangan peradaban.
2021 (A) ANALISIS STRATEGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI
Mata
kuliah ini membahas analisis strategi dan media sebagai sebuah sistem,
pendekatan, model dan teori pembelajaran PAI, berbagai strategi dan media untuk
pembelajaran akidah, akhlak, al Qu`ran, al Hadits, fikih dan sejarah kebudayaan
Islam. Juga mengembangkan berbagai media berbasis IT dan model pembelajaran PAI.
Sasaran
pembelajaran ini agar mahasiswa mampu menganalisis dan mengembangkan strategi
pembelajarn PAI serta mengsinkronkan dengan pembangan media pembelajaran Islami
untuk peningkatan pembelajaran di
madrasah tsanawiyah maupun madrasah aliyah guna mencapai tujuan pendidikan atau
pembelajaran secara efektif dan efisien
Analisis Kebijakan dan Inovasi Pendidikan PAI
Mata
kuliah ini memberikan pemahaman kepada
mahasiswa agar mampu menganalisis dan mengembangkan mahasiswa terkait dengan konsep-konsep, teori dan lingkup inovasi pembelajaran
serta mampu melakukan analisis terhadap inovasi di lembaga pendidikan baik
pendidikan formal maupun, non formal termasuk peran pelaku di dalamnya serta
kegiatan-kegiatannya.
Analisis Pengembangan Kurikulum PAI di Sekolah/Madrasah (S2 Reg)
Mata kuliah Analisis Pengembangan
Kurikulum membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam
mengembangkan kurikulum PAI dengan bahan
kajian sebagai berikut: (1) Konsep dasar kurikulum; (2)
Perkembangan teori-teori
kurikulum; (3) Permasalahan dalam
strategi pengembangan kurikulum; (4)
Komponen-komponen Utama kurikulum; (5)
Landasan pengembangan kurikulum; (6)
Pendekatan pengembangan kurikulum; (7)
Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum; (8)
Model-model pengembangan kurikulum; (9)
Elemen-elemen perubahan dalam kurikulum
2013; (10) Teknik Pemetaan SKL,
KI dan KD, merumuskan Indikator dan Tujuan pembelajaran dalam Kurikulum 2013); (11) Strategi pengembangan sumber dan bahan ajar; (12) Pengembangan Evaluasi Kurikulum dan hasil belajar
kurikulum 2013.
Analisis Strategi dan Media Pembelajaran PAI
|
Mata kuliah ini membahas analisis strategi dan media sebagai sebuah sistem, pendekatan, model dan teori pembelajaran PAI, berbagai strategi dan media untuk pembelajaran akidah, akhlak, al Qu`ran, al Hadits, fikih dan sejarah kebudayaan Islam. Juga mengembangkan berbagai media berbasis IT dan model pembelajaran PAI. |
Assesmen dalam Bimbingan Konseling
|
1 Mahasiswa mampu memahami konsep dasar assesmen dalam BK, penggunaan dan pengaplikasian assesmen dalam BK |
|
2 Mahasiswa mampu mempraktikkan nilai-nilai yang dipelajari pada matakuliah assesmen dalam BK dalam kehidupan sehari-hari. |
Metodologi Penelitian Kuantitatif Pendidikan
Mata
kuliah ini membahas konsep dan langkah-langkah penelitian. antara lain: konsep penelitian, ruang lingkup
penelitian
Pendidikan, jenis penelitian, prosedur, mengidentifikasi dan merumuskan
masalah, studi pendahuluan, mengkaji literature, menetapkan tujuan penelitian,
merumuskan anggapan dasar dan hipotesis, memilih pendekatan, menentukan
variabel, memilih sumber data, menentukan dan menyusun instrumen, mengumpulkan
data, menganalisis dan menginterpretasi data, serta membuat laporan penelitian.
Metodologi Penelitian Kuantitatif Pendidikan (Reguler)
Mata kuliah ini menyajikan materi berkenaan dengan kajian teori yang berkaitan dengan Al-Quran dan Hadist, metode penelitian kuantitatif pendidikan, kajian literatur, indikator dan kepustakaan. Latar belakang masalah, identifikasi, perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian. analisis instrumen. Review thesis eksperimen. penyajian proposal kuantitatif.