Ruang lingkup bahan kajian mata kuliah Psikologi Pendidikan (Orientasi Baru) meliputi konsep  pendidikan dalam kaitannya dengan psikologi pendidikan danperkembangan, neuroscience,  kreativitas dan    intelegensi  dalam kaitannyadengan pembelajaran, berbagai pandangan baru dalam psikologi pendidikan,pentingnya   motivasi   dalam   pendidikan,     individu   berkebutuhan   khusus, pengukuran   dan   evaluasi   dalam   pendidikan,   dan   kontribusi   psikologi pendidikan  bagi pendidik profesional


MATA KULIAH INI MERUPAKAN SUATU MATA KULIAH YANG MEMBERIKAN GAMBARAN YANG DETAIL TENTANG BAGAIMANA ISLAM DAPAT MENJADI SASARAN STUDI DAN PENELITIAN, KERANGKA DASARNYA, PENELITIAN INI ADA 3 MACAM YAITU PENELITIAN KEALAMAN, PENELITIAN BUDAYA DAN PENELITIAN SOSIAL. ISLAM SEBAGAI AGAMA DAPAT DILIHAT SEBAGAI GEJALA BUDAYA DAN GEJALA SOSIAL. ISLAM TIDAK DAPAT DIPERLAKUKAN SEBAGAI GEJALA KEALAMAN KARENA BUKAN MERUPAKAN GEJALA YANG BERULANG ULANG SEPERTI HUKUM ALAM. KARENA ITU GEJALA AGAMA HARUS DIDEKATI SEBAGAI GEJALA BUDAYA ATAU SOSIAL.

Mata kuliah memiliki pokok bahasan tentang Perkembangan manusia dimasa remaja, Tugas-tugas manusia dimasa remaja, Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan manusia, Permasalahan-permasalahan yang timbul pada masa bayi, kanak-kanak dan remaja, bahaya fisik dan bahaya psikologis serta Implikasi Psikologi perkembangan remaja dalam layanan profesi konseling disekolah