
Bahasa Indonesi PBA 1 Semester 1 2025
Matakuliah Bahasa Indonesia ini adalah matakuliah dasar sebagai landasan dalam merancang kegiatan pembelajaran dan pelatihan. Matakuliah ini akan membahas tentang landasan Deskripsi mata kuliah ini membahas tentang kebahasaan dari ilmu keterampilan dan pengembangan untuk mahasiswa. Khususnya untuk membantu mahasiswa menusun karya ilmiah. Bahasa Indonesia menjadi salah satu instrumen pengembangan kepribadian mahasiswa menuju terbentuknya insan terpelajar yang mahir berkomunikasi dalam bahasa Indonesia.

FIKIH/USHUL FIKIH Ganjil 2024-2025
Mampu
Mengimplementasikan
nilai-nilai pengetahuan
tentang teori-teori belajar Fikih/Usul Fikih dalam kehidupan sehari-hari

Al-Quran 2023
Mahasiswa dapat mendeskripsikan dan menganalisis hakekat tentang teori, konsep dan prinsip-prinsip yang berhubungan dengan Alquran guna meahami dan mendalami kandungan Al-Quran serta memiliki kemampuan dalam mewujudkan nilai-nilai Quràni pada setiap aspek kehidupan.

Bahasa Inggris
Setelah mempelajari Mata
kuliah ini membahas tentang Nominal and
Verbal Sentence, Questions, Tenses, Ability (Modal “Can” and “Be Able to”),
Relative Pronouns, Adjective Comparison, Tag Questions, Affirmative and
Negative Agreement, Active and Passive Voice, Conditional Sentences: If Clause,
As If- As Though, Inclusives, Gerund, Reported Speech: Statement, Questions,
Command/Request, Translation Activity, Reading Activity, Listening Activity,
Speaking activity, Writing Activity.

Metodologi Studi Islam
Mata kuliah Metodologi Studi Islam adalah untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman metodologi dalam mengkaji Islam dan berbagai aspeknya, baik sebagai ajaran, institusi sosial maupun budaya yang memungkinkan mahasiswa UIN SU Medan memiliki berwawasan luas dan mampu memahami dan menjelaskan Islam secara ilmiah dan toleran.

Sejarah Pendidikan Islam
Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai Institusi Pendidikan Islam pra kebangkitan Madarasah dan Kuttab, Pendidikan masa Umawiyah, Pendidikan masa Abbasiyyah, Pendidikan Islam Klasik, Pertumbuhan Ilmu-Ilmu Islam di Madrasah, Perubahan Pendidikan Islam, Pendidikan Pesantren di Nusantara, Pesantren dan Madrasah Modern, Islamisasi Pendidikan Umum dan Sains, Menguniversitaskan IAIN, Mereligiuskan Pendidikan Tinggi Umum, Pendidikan Islam dalam UUSPN dan Kondisi Objektif Pendidikan Islam.
