Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
el-uinsu
  • Beranda
  • Kebijakan
    SK Rektor Petunjuk Teknis Pemberlakuan E-learning SK Tim Pengembangan E-learning Surat Edaran Rektor Penggunaan E-learning pada masa COVID-19 Surat Edaran Kewajiban Penggunaan E-learning Semester Gasal 2020/2021 SK Rektor Petunjuk Teknis Pemberlakuan E-learning Tahun 2022 SK Rektor Petunjuk Teknis Pemberlakuan E-learning Tahun 2023
    Panduan
    Buku Panduan Video Panduan Membuat Judul Matakuliah Video Panduan Membuat Topik Silabus (Materi Ajar) Video Panduan Membuat Kunci Matakuliah Video Panduan Membuat Pengelompokan Mahasiswa Video Panduan Membuat Daftar Hadir Mahasiswa Video Panduan Penggunaan E-learning Bagi Mahasiswa
    Fakultas dan Jurusan
    Fakultas Dakwah dan Komunikasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Fakultas Syariah dan Hukum Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam Fakultas Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Sains dan Tekologi Pasca Sarjana
  • Webinar
  • Sumber Daya Informasi
    Perpustakaan UIN-SU Repository UIN-SU Portal Jurnal UIN-SU Jurnal Cambridge DOAJ
  • English ‎(en)‎ Indonesian ‎(id)‎ عربي ‎(ar)‎
  • Log in
Skip to main content

PIAUD-1

  1. Home
  2. Courses
  3. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
  4. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini
  5. SEMESTER I
  6. GANJIL 2022/2023
  7. PIAUD-1
HADIS piaud-4
HADIS piaud-4

HADIS piaud-4

Al Hadis PIAUD-1
Al Hadis PIAUD-1

Al Hadis PIAUD-1

Al-Qur'an PIAUD 1
Al-Qur'an PIAUD 1

Al-Qur'an PIAUD 1

Alquran
Alquran

Alquran

BAHASA INDONESIA PIAUD-1 GASAL 2020/2021
BAHASA INDONESIA PIAUD-1 GASAL 2020/2021

BAHASA INDONESIA PIAUD-1 GASAL 2020/2021

Mata kuliah Bahasa Indonesia ini diberikan untuk melatih mahasiswa memahami dan menguasai bahasa Indonesia secara tepat. Kecakapan yang diharapkan dimiliki oleh mahasaiswa adalah kemampuan untuk berbicara dengan baik dalam setiap kegiatan dan pengetahuan yang mencukupi untuk menuangkan ide dan gagasannya ke dalam bentuk tulisan dengan tepat sehingga dapat menghasilkan mahasiswa yang siap terjun ke masyarakat dengan cukup baik.


Bahasa Inggris - PIAUD 1
Bahasa Inggris - PIAUD 1

Bahasa Inggris - PIAUD 1

Dr. AFRAHUL FADHILA DAULAI, MA
Dr. AFRAHUL FADHILA DAULAI, MA

Dr. AFRAHUL FADHILA DAULAI, MA

Mata kuliah ini membahas tentang Konsep Dasar Pendidikan, pentingnya Pendidikan bagi manusia, Hakikat Pendidikan, Tujuan Pendidikan, Batas Batas pendidikan, Pendidikan dan Eksistensi manusia , hubungan praktek Pendidikan dan teori Pendidikan, kegunaan Ilmu pendidikan, perbedaan orientasi pendidikan Non Islam dengan Pendidikan Islam, pandangan pendidikan dan perkembangan manusia, sasaran Pendidikan dalam proses perkembangan anak, faktor faktor Pendidikan , dasar dan azas pelaksanaan Pendidikan Nasional.

Filsafat Ilmu (Dr. Ja'far, M.A.)
Filsafat Ilmu (Dr. Ja'far, M.A.)

Filsafat Ilmu (Dr. Ja'far, M.A.)

FIQH/ USHUL FIQH PIAUD 1
FIQH/ USHUL FIQH PIAUD 1

FIQH/ USHUL FIQH PIAUD 1

Deskripsi Matakuliah: ini membahas tentang: Pengenalan ilmu Ushul Fiqh, Hukum-hukum Syara' Sumber-sumber hukum Islam, Dalil-dalil hukum Islam yang ikhtilaf, Ijtihad dan Tajdid, kaidah-kaidah ushuliyah, Muradif dan Mustara', Ta'arud Adillah, Kaedah-kaedah fiqhiyah, Mutlaq Muqayyad, Mantuq dan Mafhum, Tarjih, Takwil.



Referensi:

1. Lahmuddin Nasution, Pembaharuan Hukum Islam dalam Mazhab Syafi'i, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2001.

2. Ali Ahmad Nazwa, Al-Qawaid Fiqhiyah, Damaskus: Darul Qolam.

3. Azhar, Konsep Istihsan Abu Hanifah Dalam Pandangan Syafi'i: Istislah Jurnal hukum Islam, (Medan: Fakultas Syari'ah IAIN-SU, 2014.

4. Mustafa Daif al-Bugha, Asar Adillah al-Mukhtalifu fiha (Masadir At-Tasri' At-Tabi'iyah) Fi Al-Fiqih Al-Islami.( Damaskus: Darul Imam Bukhari,tt).

5. Muhammad Idris Asy-Syafi'i, Ar-Risalah,

6. Abdul Wahhab Khallaf, Ilmu Ushul Fiqih, (Semarang: Dina utama, 1994.

7. Rahmad Syafe'i, Ilmu Ushul Fiqih, Bandung: Pustaka Setia, 2007.

8. Satria Efendi: Ushul Fiqih, Jakarta: Kencana, 2005.

9. Nasrun Haroen, Ushul Fiqh, Jakarta: Logos, 1996.

10. Ahmad Qorib, Ushul Fiqh 2, Jakarta: Nimas Multima, 1997.

11. Muhammd Khudhari Biek, Ushul Fiqih, Penerjemah : Faiz el-Muttaqin, Jakarta: Pustaka Amani, 2007.

12. A.Djazuli dkk, Ushul Fiqih: Metodologi Hukum Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada. 2000.

HADIS: PIAUD-2
HADIS: PIAUD-2

HADIS: PIAUD-2

PANCASILA-PIAUD-1-2019
PANCASILA-PIAUD-1-2019

PANCASILA-PIAUD-1-2019

Psikologi Umum Gazal TA. 2020/2021
Psikologi Umum Gazal TA. 2020/2021

Psikologi Umum Gazal TA. 2020/2021

Melalui pembelajaran psikolgi umum mahasiswa dapat memahi tentang bagaimana manusia pada umumnya dalam hal memecahkan masalah, merasa dan bergaul dengan manusia lainnya.  Dalam materi ini juga akan menghantarkan mahasiswa untuk melihat setiap perbedaan yg ada baik dari gen maupun lingkungannya, memahani tentang sensasi dan persepsi, teori pembelajaran, emosi, inteligensi, kepribadian, perkembangan manusia, motivasi dan perkembangan gender yang dibahas secara umum.

Sejarah Peradaban Islam
Sejarah Peradaban Islam

Sejarah Peradaban Islam

Materi Pokok

  1. Arab Pra Islam
  2. Islam masa awal: Periode Makkah
  3. Islam periode Madinah
  4.  Peperangan Jihad Mempertahankan Islam
  5. Khulafa’ Al-Rasyidin: Abu Bakar dan Umar
  6. Khulafa’ Al-Rasyidin: Usman dan Ali
  7. Dinasti Umayyah
  8. Dinasti Abbasiyah
  9. Dinasti Umayyah di Andalusia
  10. Perkembangan Pengetahuan zaman Umayyah dan Abbasiyah
  11. Tiga Kerajaan Besar
  12. Perang Salib
  13. Peradaban Islam di Asia Tenggara dan Indonesia
  14. Peradaban Islam di Pulau Sumatera dan Sumatera Utara

SEJARAH PERADABAN ISLAM
SEJARAH PERADABAN ISLAM

SEJARAH PERADABAN ISLAM

Deskripsi Singkat

Sejarah dan Peradaban Islam (SPI) merupakan Mata Kuliah Dasar (MKD) bagi seluruh mahasiswa UIN Sumatera Utara. Dalam matakuliah ini dibahas perkembangan peradaban Islam sejak abad VII sampai dengan masa kontemporer. Kajian difokuskan pada beberapa aspek peradaban Islam, meliputi tatanan masyarakat yang melahirkan peradaban itu sendiri, pemikiran, serta institusi sosial, politik, dan agama. Dalam sejarah awal Islam, tatanan masyarakat muncul dalam sebuah model yang disebut ummah. Dengan munculnya masyarakat Muslim di abad ke-7 Masehi, sebuah perubahan terjadi di bidang hukum dan tatanan kehidupan. Dengan identitas baru ini umat Islam membentuk kebudayaannya dan akhirnya menciptakan peradaban yang mendominasi dunia selama beberapa abad, paling tidak berlangsung sampai abad XVI atau XVII. Bersamaan dengan surutnya dominasi peradaban Islam, sejarah mencatat lahirnya modernisme Barat. Yang menarik untuk didiskusikan adalah hubungan antara peradaban Barat dan peradaban Islam, serta respon dunia Islam terhadap supremasi Barat. Dalam konteks itu, sejarah Islam mencatat gagasan pemikir-pemikir Islam untuk kebangkitan peradaban. Diskusi sejarah peradaban Islam ini tidak hanya bersifat deskriptif, tetapi analitis-kritis. Analisis logis tentang sebab-akibat maupun penafsiran dalam konteks peradaban dunia menjadi penting dalam kajian peradaban Islam.


SEJARAH PERADABAN ISLAM (GASAL 2020/2021)
SEJARAH PERADABAN ISLAM (GASAL 2020/2021)

SEJARAH PERADABAN ISLAM (GASAL 2020/2021)

Sejarah Peradaban Islam PIAUD 1
Sejarah Peradaban Islam PIAUD 1

Sejarah Peradaban Islam PIAUD 1

Stay in touch

Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

  • https://uinsu.ac.id/
  • Mobile : +62 (61) 6622925
  • pustipada@uinsu.ac.id
Get the mobile app
  • 0.319773 secs
  • RAM: 14.2MB
  • RAM peak: 14.3MB
  • Included 340 files
  • Contexts for which filters were loaded: 6
  • Filters created: 28
  • Pieces of content filtered: 6
  • Strings filtered: 0
  • get_string calls: 578
  • DB reads/writes: 107/0
  • DB queries time: 0.14517 secs
  • ticks: 31 user: 15sys: 2 cuser: 0 csys: 0
  • Load average: 0.46
  • Session (core\session\redis): 430 bytes
  • Caches used (hits/misses/sets)
    • core/langmenu [a]
    • ** static acceleration **: 2 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/string [a]
    • ** static acceleration **: 571 / 43 / 0
    • cachestore_redis: 43 / 0 / 0
    • core/plugin_functions [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 12 / 0
    • cachestore_redis: 12 / 0 / 0
    • core/coursecatrecords [r]
    • cachestore_static: 1 / 1 / 1
    •  
    • core/capabilities [a]
    • ** static acceleration **: 2376 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/roledefs [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/yuimodules [a]
    • cachestore_redis: 3 / 0 / 0
    •  
    • core/plugin_manager [a]
    • cachestore_redis: 3 / 0 / 0
    •  
    • core/coursecat [s]
    • cachestore_redis: 8 / 2 / 4
    •  
    • core/eventinvalidation [a]
    • ** static acceleration **: 1 / 2 / 0
    • cachestore_redis: 3 / 0 / 0
    • core/coursecattree [a]
    • ** static acceleration **: 3 / 4 / 0
    • cachestore_redis: 4 / 0 / 0
    • core/htmlpurifier [a]
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    •  
    • core/fontawesomeiconmapping [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/coursemodinfo [a]
    • cachestore_redis: 7 / 0 / 0
    •  
    • core/navigation_expandcourse [s]
    • cachestore_redis: 22 / 20 / 21
    •  
    • core/observers [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 2 / 0
    • cachestore_redis: 2 / 0 / 0
Total: 3066 / 90 / 26