Mata kuliah ini berisi kajian teoritik dan praksis mengenai manajemen kurikulum dan program pendidikan. Kajian teoritik berisi: konsep pengembangan kurikulum (pengertian, komponen, asas, prinsip pengembangan, model-model pengembangan dan evaluasi kurikulum, pada aspek praksisnya berupa Penyusunan Kurikulum dan silabus berbasis karakter di lembaga pendidikan. Sedangkan praksisnya berisi studi lapangan mengenai manajemen kurikulum di sekolah-sekolah dan praktik penyusunan kurikulum.