Mata kuliah ini membahas terminologi Filsafat Pendidikan Islam, tujuan pendidikan Islam, tugas dan tanggungjawan pendidik dan peserta didik,  urgensi dan orientasi kurikulum pendidikan Islam, mengembangkan metode pendidikan Islam, kedudukan evaluasi pendidikan, fungsi evaluasi, sasaran evaluasi, dan prosedur evaluasi pendidikan Islam, fungsi hukuman dan ganjaran, serta urgensi hukuman dan ganjaran dalam pendidikan Islam, fungsi lingkungan pendidikan Islam, dan berbagai lingkungan dalam pendidikan Islam serta meangalisa berbagai karakteristik masyarakat Islam, dan hubungan masyarakat Islam dengan pendidikan Islam serta meangalisa berbagai permasalahan yang relevan dengan pendidikan Islam.

Sasaran mata kuliah ini adalah untuk membekali para mahasiswa agar dapat memahami pengetahuan tentang filsafat pendidikan Islam dan beberapa konsep tentang pendidikan Islam dalam rangka mewujudkan lembaga pendidikan Islam yang berasas nilai-nilai pendidikan Islam.