Pembelajaran Terpadu ialah materi kuliah yang membahas mengenai pengorganisasian dan pengembangan materi ajar IPS. Pada mata kuliah ini mahasiswa dituntut agar mampu mengembangkan materi IPS secara terintegrasi yang memuat berbagai disiplin ilmu ilmu sosial. Keterpaduan tersebut berdasarkan beberapa model diantaranya berdasarkan peristiwa, masalah, potensi utama dan topik.