Mahasiswa dapat mengaplikasikan teori psikologi perkembangan yang sudah mereka pelajari, dalam layanan konseling berdasarkan nilai-nilai keislaman

Mahasiswa mengetahui setiap tahapan perkembangan individu dan mampu menerapkan ilmu psikologi perkembangan dalam bidang pengajaran anak usia dini dan mengatasi masalah perkembangan anak