Penelitian kualitatif dapat dipahami sebagai metode penelitian yang menggunakan data deskriptif berupa bahasa tertulis atau lisan dari orang dan pelaku yang dapat diamati. Pendekatan kualitatif ini dilakukan untuk menjelaskan dan menganalisis fenomena individu atau kelompok, peristiwa, dinamika sosial, sikap, keyakinan, dan persepsi.

Pengajaran mikro dalam konteks pelaksanaan program pengalaman lapangan bukan hanya sebagai praktik mengajar, melainkan berfungsi sebagai alat bantu pelengkap dari program praktik mengajar. Dengan menguasai lebih dahulu komponen kegiatan mengajar, akan dapat dilaksanakan kegiatan mengajar secara keseluruhan yang bersifat kompleks.