Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
EL-UINSU
  • Beranda
  • Kebijakan
    SK Rektor Petunjuk Teknis Pemberlakuan E-learning SK Tim Pengembangan E-learning Surat Edaran Rektor Penggunaan E-learning pada masa COVID-19 Surat Edaran Kewajiban Penggunaan E-learning Semester Gasal 2020/2021 SK Rektor Petunjuk Teknis Pemberlakuan E-learning Tahun 2022 SK Rektor Petunjuk Teknis Pemberlakuan E-learning Tahun 2023
    Panduan
    Buku Panduan Video Panduan Membuat Judul Matakuliah Video Panduan Membuat Topik Silabus (Materi Ajar) Video Panduan Membuat Kunci Matakuliah Video Panduan Membuat Pengelompokan Mahasiswa Video Panduan Membuat Daftar Hadir Mahasiswa Video Panduan Penggunaan E-learning Bagi Mahasiswa
    Fakultas dan Jurusan
    Fakultas Dakwah dan Komunikasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Fakultas Syariah dan Hukum Fakultas Ushuluddin dan Studi Islam Fakultas Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Sains dan Tekologi Pasca Sarjana
  • Webinar
  • Sumber Daya Informasi
    Perpustakaan UIN-SU Repository UIN-SU Portal Jurnal UIN-SU Jurnal Cambridge DOAJ
  • English ‎(en)‎ Indonesian ‎(id)‎ عربي ‎(ar)‎
  • Log in
Skip to main content

PAI-2

  1. Home
  2. Courses
  3. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
  4. Program Studi Pendidikan Agama Islam (S1)
  5. SEMESTER II
  6. PAI-2
Ilmu Pendidikan Islam PAI 2 Semester Genap 2021/2022 Dosen Pengampuh Dr. Mahariah, M.Ag
Ilmu Pendidikan Islam PAI 2 Semester Genap 2021/2022 Dosen Pengampuh Dr. Mahariah, M.Ag

Ilmu Pendidikan Islam PAI 2 Semester Genap 2021/2022 Dosen Pengampuh Dr. Mahariah, M.Ag

Akhlak Tasawuf PAI 2
Akhlak Tasawuf PAI 2

Akhlak Tasawuf PAI 2

Akhlak Tasawuf

1.      Muqaddimah dan Kontrak Kuliah

2.      Pengertian Akhlak dan Manfaat Mempelajari Akhlak

3.      Hubungan Ilmu Akhlak dengan Ilmu Lain

4.      Ukuran Baik dan Buruk

5.      Prinsip Akhlak dalam Islam

6.      Sifat/Akhlak Terpuji dalam Islam

7.      Sifat/Akhlak Tercela dalam Islam

8.      Mid Semester

9.      Memahami Tasawuf

10.  Hubungan Tasawuf dengan Ilmu Lain

11.  Proses Bertasawuf

12.  Al-Maqamat, Al-Ahwal dan Tujuan Bertasawuf

13.  Karakteristik Akhlak Sufi

14.  Manusia dalam Persfektif Tasawuf

15.  Aplikasi Akhlak Tasawuf dalam Kehidupan

16.  Ujian Akhir Semester


Bahasa Arab (Qira'at Kutub) / 2021
Bahasa Arab (Qira'at Kutub) / 2021

Bahasa Arab (Qira'at Kutub) / 2021

Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

FIKIH PADA PENDIDIKAN DASAR (PAI-2)
FIKIH PADA PENDIDIKAN DASAR (PAI-2)

FIKIH PADA PENDIDIKAN DASAR (PAI-2)

Secara garis besar Mata kuliah ini mengkaji beberapa hal yang berkaitan dengan Tujuan, Fungsi serta Materi Membelajaran fiqh di MI/SD dan MTs/SMP

Materi pembelajaran merupakan unsur belajar yang penting dan merupakan medium yang diserap oleh siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu faktor penting yang sangat berpengaruh terhadap keberhasilan  pembelajaran secara keseluruhan adalah kemampuan dan keberhasilan guru merancang materi pembelajaran. Untuk itu guru harus sudah menguasai materi pembelajarannya terlebih dahulu sebelum merancang pembelajarannya. Perkuliahan ini juga dimaksudkan untuk penguasaan dan pendalaman materi itu (Fikih di MI/SD dan MTs/SMP). Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa Materi pembelajaran fikih adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai   peserta didik dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan.

Hadist PAI 2
Hadist PAI 2

Hadist PAI 2

ILMU PENDIDIKAN ISLAM
ILMU PENDIDIKAN ISLAM

ILMU PENDIDIKAN ISLAM

ILMU PENDIDIKAN ISLAM DOSEN PENGAMPUH ; DR. AFRAHUL FADHILAH DAULAY, MA
ILMU PENDIDIKAN ISLAM DOSEN PENGAMPUH ; DR. AFRAHUL FADHILAH DAULAY, MA

ILMU PENDIDIKAN ISLAM DOSEN PENGAMPUH ; DR. AFRAHUL FADHILAH DAULAY, MA

MATA KULIAH INI MEMBAHAS TENTANG KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM, LANDASAN PENDIDIKAN ISLAM, TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM, KONSEP PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM, PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM, METODE PENDIDIKAN ISLAM, MEDIA PENDIDIKAN ISLAM, KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM, EVALUASI PENDIDIKAN ISLAM DAN TANGGUNG JAWAB PENDIDIKAN ISLAM.

ILMU PENDIDIKAN ISLAM PAI 2 Genap 2019 Dosen Pengampu MAHARIAH
ILMU PENDIDIKAN ISLAM PAI 2 Genap 2019 Dosen Pengampu MAHARIAH

ILMU PENDIDIKAN ISLAM PAI 2 Genap 2019 Dosen Pengampu MAHARIAH

Pengantar Ilmu Komputer
Pengantar Ilmu Komputer

Pengantar Ilmu Komputer

Komputer (computer) diambil dari computare (bhs latin) yang berarti menghitung (to compute atau to reckon). Kata computer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri.

Beberapa pakar dan peneliti memiliki pengertian tersendiri dengan computer diantaranya sebagai beriikut :Robert H. Blissmer dalam buku Computer Annual, Komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas seperti menerima input, memproses input tadi sesuai dengan programnya, menyimpan perintah-perintah dan hasil pengolahan, serta menyediakan output dalam bentuk informasi.

Hamacher dkk, dalam buku Computer Organization, Komputer adalah mesin penghitung eletronik yg cepat dapat menerima informasi input digital, memprosesnya sesuai dengan suatu program yg tersimpan di memorinya dan menghasilkan output informasi.Jadi dapat disimpulkan bahwa computer adalah sekelompok alat elektronik yang terdiri atas perintah input, alat yang mengolah input, dan peralatan output yang memberikan informasi serta bekerja secara otomatis.


Qiraatul Kutub (Bahasa Arab II)
Qiraatul Kutub (Bahasa Arab II)

Qiraatul Kutub (Bahasa Arab II)

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu membaca dan memahami teks bahasa Arab sederhana yang ada di dalam kitab kuning dan dapat menerjemahkan teks bahasa Arab kedalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM PAI 2 Genap 2019 Dosen Pengampu JUNAIDI ARSYAD
SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM PAI 2 Genap 2019 Dosen Pengampu JUNAIDI ARSYAD

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM PAI 2 Genap 2019 Dosen Pengampu JUNAIDI ARSYAD

Stay in touch

Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

  • https://uinsu.ac.id/
  • Mobile : +62 (61) 6622925
  • pustipada@uinsu.ac.id
Get the mobile app
  • 0.29781 secs
  • RAM: 14MB
  • RAM peak: 14.1MB
  • Included 328 files
  • Contexts for which filters were loaded: 5
  • Filters created: 24
  • Pieces of content filtered: 5
  • Strings filtered: 0
  • get_string calls: 539
  • DB reads/writes: 90/1
  • DB queries time: 0.08588 secs
  • ticks: 30 user: 19sys: 1 cuser: 0 csys: 0
  • Load average: 0.22
  • Session (core\session\redis): 430 bytes
  • Caches used (hits/misses/sets)
    • core/databasemeta [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/langmenu [a]
    • ** static acceleration **: 2 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/string [a]
    • ** static acceleration **: 533 / 42 / 0
    • cachestore_redis: 42 / 0 / 0
    • core/plugin_functions [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 12 / 0
    • cachestore_redis: 12 / 0 / 0
    • core/coursecatrecords [r]
    • cachestore_static: 1 / 1 / 1
    •  
    • core/capabilities [a]
    • ** static acceleration **: 4473 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/roledefs [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/yuimodules [a]
    • cachestore_redis: 3 / 0 / 0
    •  
    • core/plugin_manager [a]
    • cachestore_redis: 3 / 0 / 0
    •  
    • core/coursecat [s]
    • cachestore_redis: 5 / 6 / 8
    •  
    • core/coursecattree [a]
    • ** static acceleration **: 4 / 6 / 0
    • cachestore_redis: 6 / 0 / 0
    • core/eventinvalidation [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/htmlpurifier [a]
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    •  
    • core/fontawesomeiconmapping [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 1 / 0
    • cachestore_redis: 1 / 0 / 0
    • core/coursemodinfo [a]
    • cachestore_redis: 6 / 0 / 0
    •  
    • core/navigation_expandcourse [s]
    • cachestore_redis: 0 / 35 / 36
    •  
    • core/observers [a]
    • ** static acceleration **: 0 / 2 / 0
    • cachestore_redis: 2 / 0 / 0
Total: 5099 / 110 / 45